О НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ ТЕСТИРОВАНИЯ И ОЦЕНКИ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ И КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ: ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИЙ ПОДХОД

Авторы

  • Татьяна Александровна Шкуратова Южный федеральный университет

Аннотация

Формирование высокого уровня мастерства в проведении тестирования и оценки языковых навыков предпола­гает целенаправленную и планомерную работу по освоению новых технологий тестирования в соответствии с Обще­европейскими компетенциями владе­ния иностранным языком, призванны­ми обеспечить уровень международных стандартов в системе образования, а именно в изучении языков. Преподава­тели иностранного языка должны при­нять на вооружение и апробировать ряд техник, позволяющих точно и адекватно анализировать результаты тестов. Мо­тивация студентов, их академическая успеваемость и возможности профес­сионального роста напрямую зависят от баллов, полученных на экзамене. Для того, чтобы тесты объективно от­ражали уровень языковой компетенции обучающихся, их разработчики должны владеть теоретическими и практически­ми знаниями по вопросам определения качества, эффективности, целесообраз­ности теста, его кодификации и условий практического применения.,

Ключевые слова: тестирование, оценка, практическая ценность теста, надежность теста, эффективность теста, интерактивность, аутентичность, целесообразность, стимулирующее оценивание, обратная связь.

Биография автора

Татьяна Александровна Шкуратова, Южный федеральный университет

Канд. филол. наук, доцент кафедры ан­глийской филологии факультета филоло­гии и журналистики Южного федерально­го университета 

Библиографические ссылки

Bachman L.F. and Palmer A.S. Language Testing in Practice. Oxford: Oxford University Press, 1996.

BrownJ.D. & Hudson T. Alternatives in language assessment. TESOL Quarterly, 32 (4), p. 653-675.

Gipps C.V. Beyond testing: Towards a theory of educational assessment/ London: Falmer Press, 1994.

Green A. Language Functions Revisited. Cambridge: Cambridge University Press, 2011.

Weir CJ. Language Testing and Validation. An Evidence-based Approach. Palgrave MacMillan, 2005.

Загрузки

Опубликован

2012-11-30

Как цитировать

Шкуратова, Т. А. (2012). О НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ ТЕСТИРОВАНИЯ И ОЦЕНКИ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ И КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ: ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКИЙ ПОДХОД. Известия Южного федерального университета. Филологические науки, (4), 186–189. извлечено от https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/463

Выпуск

№ 4 (2012)

Раздел

Образование

Лицензия

Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:

    1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
    2. Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
    3. Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)