@article{Матвеева_2018, title={ПРИНЦИП ДОМИНАНТНОСТИ И КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА КАК ОСНОВА МЕХАНИЗМА ПОРОЖДЕНИЯ ТЕКСТА: ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ}, url={https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1109}, abstractNote={<p align="left">Представлено описание эксперимента по нахождению общей идеи текста для определенной группы испытуемых. Группой испытуемых выступили подростки 12-13 лет. Общая доминанта представлена набором ключевых слов, отобранных из исходного текста и представленная графически. В ходе эксперимента испытуемые продемонстрировали умение создавать связные адекватные тексты, свидетельствовавшие о том, что в сознании подростков уже существует определенный механизм порождения текста, основу которого представляет система предметных отношений.</p><p align="left"><strong>Ключевые слова:</strong> <em>психолингвистический эксперимент, подростки, денотатный граф, доминанта, смысл, свертка, вторичный текст.</em></p><p align="left">DOI 10.23683/1995-0640-2018-4-98-106</p>}, number={4}, journal={Известия Южного федерального университета. Филологические науки}, author={Матвеева, Наталья Васильевна}, year={2018}, month={дек.}, pages={98–106} }