TY - JOUR AU - Скрябина, Ольга Алексеевна PY - 2020/03/20 Y2 - 2024/03/28 TI - ОРФОГРАММА ИЛИ ОРФОГРАФИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА? JF - Известия Южного федерального университета. Филологические науки JA - Известия ЮФУ. Филологические науки VL - IS - 1 SE - Образование DO - UR - https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1432 SP - 190-197 AB - <p>Дан анализ понятий «орфограмма» и «орфографическое действие», доказывается целесообразность использования орфографического действия в качестве доминирующего понятия теории и практики методики орфографии. Орфографическое действие&nbsp; представлено в свете письма как вида речевой деятельности, определяется как речевое действие, когнитивно-коммуникативное действие, текстооформляющее действие. Анализ проблемы орфографической грамотности учащихся с позиции теории речевой деятельности, письма как вида речевой деятельности дает веские основания актуализировать в методике обучения не орфограмму, а орфографическое действие.</p><p><strong>Ключевые слова: </strong><em>орфограмма, орфографическое действие, письменная речь, речевое действие, когнитивно-коммуникативное действие, текстооформляющее действие, методология, методика орфографии.</em></p><p>DOI 10.18522/1995-0640-2020-1-190-197</p> ER -