TY - JOUR AU - Захраи, Сейед Хасан AU - Сидорова, Марина Юрьевна PY - 2020/03/20 Y2 - 2024/03/28 TI - АВТОРИЗАЦИЯ КАК ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ПАДЕЖА: СИСТЕМНОСТЬ РУССКОГО СИНТАКСИСА И ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РКИ JF - Известия Южного федерального университета. Филологические науки JA - Известия ЮФУ. Филологические науки VL - IS - 1 SE - Образование DO - UR - https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1433 SP - 198-206 AB - <p>Одним из трудных моментов при освоении иностранцами русского языка является передача субъективных значений. Проблема усугубляется расхождениями между описанием этих средств в грамматиках русского языка и реальным функционированием. Поэтому разработка системы правил употребления и системы упражнений для тренировки использования средств выражения субъективных смыслов требует не только методического, но теоретического основания. Авторы предлагают такое основание в виде систематизации этих средств с опорой на понятие «авторизация», используемое в функционально-коммуникативной грамматике Г.А. Золотовой, и на типологию синтаксем, выдвинутую в той же концепции. Показано, как такая систематизация и основанная на ней методика реализованы авторами в учебнике «Русский падеж: правила и употребление» для иранских студентов.</p><p><strong>Ключевые слова:</strong> <em>модальность, субъективные значения, авторизация, функционально-коммуникативный подход, синтаксема</em></p><p>DOI 10.18522/1995-0640-2020-1-198-206</p> ER -