[1]
Ходякова, Л.А. и Мытарева, Т.Б. 2020. КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ . Известия Южного федерального университета. Филологические науки. 2020, 2 (июл. 2020), 206–216.