Гац , И. Ю. . (2020). ИНТЕРПРЕТАЦИЯ КРЕОЛИЗОВАННОГО ТЕКСТА КАК ПРИЁМ КОНСТРУИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ. Известия Южного федерального университета. Филологические науки, 2020(4), 203–214. извлечено от https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1559