[1]
Л. А. Ходякова и Т. Б. Мытарева, «КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ », Известия ЮФУ. Филологические науки, т. 2020, вып. 2, сс. 206–216, июл. 2020.