Пишкова ЕЮ, Самарина ИВ. ПРОБЛЕМЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ СИНХРОННОМУ ПЕРЕВОДУ: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ. Известия ЮФУ. Филологические науки [Интернет]. 24 декабрь 2015 г. [цитируется по 6 май 2024 г.];(4):212-8. доступно на: https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/10.18522%252F1995-0640-2015-4-212-218