Известия Южного федерального университета. Филологические науки https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol <table cellspacing="1" cellpadding="1" align="left"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <p> <strong>Адрес редакции</strong>: </p> </td> <td> <p>344006, г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 150, к. 11, <br />тел. (863) 218-40-94 (доб. 12418)</p> <p>344006, Rostov-on-Don, Pushkinskaya str., 150, room 11</p> <p>tel. (863) 218-40-94 (ext. 12418</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p> <strong>Учредитель и издатель</strong>: </p> </td> <td> <p>ФГАОУ ВО "Южный федеральный университет". <br />344006, г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 105/42, <br />тел. +7 (863) 218-40-00</p> <p>Founder and publisher:<br />Southern Federal University.<br />344006, Rostov-on-Don, Bolshaya Sadovaya str., 105/42</p> <p>tel. +7 (863) 218-40-00</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <hr /> <table style="width: 95%;" cellspacing="2" cellpadding="2" align="center"> <tbody> <tr> <td style="width: 30%; vertical-align: top;"> <p><a href="https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/about/submissions#authorGuidelines">Правила публикации</a></p> <p><a href="https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/about/editorialPolicies#peerReviewProcess">Правила рецензирования</a></p> <p><a href="https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/about/editorialTeam">Редакция журнала</a></p> <p><a href="https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/about/contact">Контакты</a><br /> </p> </td> <td style="text-align: center;"> <table cellspacing="1" cellpadding="1" align="center"> <tbody> <tr> <td> <a href="http://elibrary.ru/title_about.asp?id=26691" target="_blank" rel="noopener"><img style="width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/elibrary.jpg" alt="" /></a></td> <td><a href="https://www.pressa-rf.ru/cat/1/edition/t47183/" target="_blank" rel="noopener"> <img style="width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/pressaru.jpg" /></a></td> </tr> <tr> <td> <a href="http://www.theeuropeanlibrary.org/tel4/record/2000000531028?query=Izvestii%EF%B8%A0a%EF%B8%A1+I%EF%B8%A0U%EF%B8%A1zhnogo+federal%CA%B9nogo+universiteta.+Filologicheskie+nauki" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/European_Library.jpg" alt="" /></a></td> <td> <a href="https://vak.minobrnauki.gov.ru/documents#tab=_tab:editions~" target="_blank" rel="noopener"><img style="width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/vak.png" alt="" /></a></td> </tr> <tr> <td> <a href="http://www.worldcat.org/title/izvestiia-iuzhnogo-federalnogo-universiteta-filologicheskie-nauki/oclc/751468799&amp;referer=brief_results" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/WorldCat.png" alt="" /></a></td> <td> <a href="http://road.issn.org/issn/2312-1343-izvestia-u-nogo-federal-nogo-universiteta-#.VBhfOJR_t8F" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/road.png" alt="" /></a></td> </tr> <tr> <td><a href="http://sfedu.ru/" target="_blank" rel="noopener"> <img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/Sfedu.png" alt="" /></a></td> <td> <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Scribd" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/Scribd.png" alt="" height="30" /></a></td> </tr> <tr> <td> <a href="https://philology.sfedu.ru/" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/PhSfedu.png" alt="" /></a></td> <td> <a href="http://ulrichsweb.serialssolutions.com/login" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/Ulrichs1.png" alt="" /></a></td> </tr> <tr> <td> <a href="https://library.harvard.edu/" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/harvard.png" alt="" /></a></td> <td> <a href="http://explore.bl.uk/primo_library/libweb/action/search.do?dscnt=1&amp;fctN=facet_rtype&amp;fctV=journals&amp;dstmp=1434554181074&amp;vl%28freeText0%29=1995-0640&amp;fn=search&amp;vid=BLVU1&amp;ct=facet&amp;fromLogin=true" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/british.png" alt="" /></a></td> </tr> <tr> <td><a href="https://doaj.org/toc/2312-1343" target="_blank" rel="noopener"> <img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/DOAJ.png" alt="" /></a></td> <td> <a href="http://www.crossref.org/" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/CrossRef1.jpg" alt="" /></a></td> </tr> </tbody> </table> </td> <td style="width: 40%; vertical-align: top;"> <p>ISSN <span class="wmi-callto">2312-1343</span> (электронная версия)<br />ISSN <span class="wmi-callto">1995-0640</span> (печатная версия)</p> <p>47183 (подписной индекс в каталоге "Пресса России")</p> <p>ИФ РИНЦ 2022 <strong>0,345</strong> (двухлетний)</p> <p>ИФ РИНЦ 2022 <strong>0,153</strong> (пятилетний)</p> <p>Процентиль в рейтинге SCIENCE INDEX за 2022 год – <strong>51</strong></p> </td> </tr> </tbody> </table> Южный федеральный университет ru-RU Известия Южного федерального университета. Филологические науки 1995-0640 <p>Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:<br><br></p> <ol type="a"> <ol type="a"> <li class="show">Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0" target="_blank" rel="noopener">Creative Commons Attribution License</a>, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.</li> <li class="show">Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.</li> <li class="show">Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри <a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new">The Effect of Open Access</a>).</li> </ol> </ol> МАССМЕДИА КАК ПРОВОКАТОР БЕСПОРЯДКОВ «ЗУТ-СЬЮТ» https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2024 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-200-208</p> <p>В последние годы внимание специалистов и аудитории привлекли такие новые для нас феномены, как «культура отмены» и практика «расчеловечивания» врага. Несмотря на интуитивно-понятное содержание этих терминов, для понимания стоящих за ними процессов и технологий необходимо изучение всех имеющихся в истории прецедентов. История Соединенных Штатов Америки и их могущественных медиа дает возможность исследовать эти феномены на различных достоверных и весьма показательных примерах, которые содержатся в материалах СМИ. Одним из самых показательных примеров негативного влияния прессы на умы и настроения стала история стиля «зут» и его почитателей, которых американские медиа выставили врагами общества, а затем превратили в жертв многочисленных случаев насилия. Последовавшие исследования выявили, что агрессия прессы и общества была инспирирована прежде всего расовыми противоречиями и предрассудками, а выступления в печати, связывавшие новости о неблагополучной жизни «цветных меньшинств» с их вызывающим поведением и экстравагантными костюмами, наделили «зут-сьют» негативными расовыми и антиамериканскими коннотациями. Таким образом, один из первых в истории приемов «расчеловечивания», использованных СМИ, вызвал волну насилия населения Калифорнии против представителей ближайших соседей – латиноамериканцев.</p> <p>Ключевые слова: массмедиа, «зут-сьют», «зутер», мексикано-американский, афроамериканский, антимексиканская кампания, «цветные меньшинства», «пачукос», «латинос», расизм</p> Марина Владимировна Новак Copyright (c) 2024 Новак Марина Владимировна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 200 208 АУДИТОРИЯ НОВОСТНЫХ TELEGRAM-КАНАЛОВ КАК ОБЪЕКТ МЕДИАПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2025 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-209-218</p> <p>Исследование посвящено рассмотрению психологических характеристик разнородной аудитории новостных Telegram-каналов. В статье представлены результаты контент-анализа популярных каналов (Mash, «РИА Новости» и Readovka), онлайн-опроса более ста пользователей мессенджера старше 18 лет и экспертного интервью с двумя специалистами в области психологии и медиакоммуникаций. Актуальность работы обусловлена растущей популярностью Telegram как источника информации в условиях формирования новой медиасистемы. В результате анализа выявлены психологические особенности, предпочтения и потребности аудитории мессенджера. На основании полученных данных сделан вывод, что уровень доверия к Telegram-каналам выше, чем к традиционным СМИ, аудитории важны оперативность, «авторский стиль публикаций», «интересные и захватывающие новости», а позитивное или негативное влияние на эмоциональное состояние читателей зависит от характера публикуемой информации.</p> <p>Ключевые слова: Telegram-каналы, мессенджеры, новостная журналистика, новые медиаформаты, Telegram, аудитория, медиапсихология, медиапотребление</p> Ксения Александровна Онуприенко Copyright (c) 2024 Онуприенко Ксения Александровна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 209 218 ЖУРНАЛ «СОВРЕМЕННИК» О ЕВРОПЕЙСКИХ ЗНАМЕНИТОСТЯХ В ГОД НАЧАЛА «ВЕСНЫ НАРОДОВ» https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2026 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-219-229</p> <p>Актуальность исследования обусловлена сегодняшней ситуацией непростых взаимоотношений России и Европы. Цель исследования заключалась в изучении специфики репрезентации европейских персоналий в журнале «Современник» в 1848 г. как времени акцентированного внимания цензуры и аудитории к отражению в печати иностранных событий. Основными были контент-аналитический и классификационный методы исследования, позволившие решить следующие задачи: выявить представленность европейцев в разных отделах журнала, с использованием разных жанровых форм, определить типы героев публикаций в зависимости от сферы их деятельности и гендерной принадлежности.&nbsp;</p> <p>Анализ показал, что «Современник» в год резкой смены государственного курса в связи с революционными событиями, названными «Весной народов», сохранял кросс-культурную направленность и создавал образ многоликой Европы благодаря введению в тексты разных жанров (от заметок до очерков) ярко очерченных и эпизодических лиц из числа ученых, представителей литературы и искусства, путешественников, государственных деятелей, церковных служителей разных эпох и стран.</p> <p>Ключевые слова: история русской журналистики XIX века, журнал «Современник», европейцы, литературная критика, театральная критика, очерк</p> Ольга Ивановна Лепилкина Сергей Николаевич Бредихин Ирина Алексеевна Павлова Copyright (c) 2024 Лепилкина Ольга Ивановна, Павлова Ирина Алексеевна, Бредихин Сергей Николаевич https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 219 229 РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ – ОСНОВА ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКОВ https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2022 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-176-186&nbsp;</p> <p>В исследовании определена связь между ведущими направлениями формирования читательской грамотности и требованиями федерального государственного стандарта в области достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся. Выявлены учебные и образовательные дефициты учащихся, актуализирующие систему работы с текстом на уроках русского языка и литературы. В статье обозначен лингводидактический потенциал жанра притчи, в рамках коммуникативно-когнитивной методики разработана система вопросов и заданий, направленных на развитие читательской грамотности учащихся.</p> <p>Ключевые слова: читательская грамотность, федеральный государственный стандарт, познавательные универсальные учебные действия, работа с информацией, притча, система вопросов и заданий</p> Ольга Сергеевна Андреева Татьяна Ивановна Павлова Copyright (c) 2024 Андреева Ольга Сергеевна, Павлова Татьяна Ивановна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 176 186 УЧЕТ ЭТНОКУЛЬТУРНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ИЗ МУСУЛЬМАНСКИХ СТРАН ПРИ РАЗРАБОТКЕ КУРСА РКИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2023 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-187-197</p> <p>Рассматривается использование искусственного интеллекта для адаптации курса РКИ, что позволяет учитывать индивидуальные потребности и уровень подготовки студентов. Анализируются преимущества и вызовы, связанные с внедрением искусственного интеллекта в образовательный процесс в контексте этнокультурных особенностей студентов. Рассматриваются отличия в религиях в среде студентов, изучающих РКИ, и их отношение к искусственному интеллекту. В качестве участника опроса использовался продукт компании OpenAI ChatGPT-4.</p> <p>Ключевые слова: русский язык как иностранный, этнокультурные аспекты, студентымусульмане, искусственный интеллект, ChatGPT-4</p> Холисахон Эшматовна Исмаилова Copyright (c) 2024 Исмаилова Холисахон Эшматовна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 187 197 ВОЗВРАЩЕНИЕ И ПРОЩАНИЕ В НОВЕЛЛЕ М. А. ШОЛОХОВА «ЧУЖАЯ КРОВЬ» https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2018 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-128-140&nbsp;</p> <p>Ключом к прочтению этого итогового для раннего творчества писателя произведения является идея судьбы человека, осмысливаемая в свете народно-поэтических воззрений. Народное чувство жизни у Шолохова выявляется в угадывании её подспудных токов, тайной причинности хода вещей, подмечаемых народным взглядом, в мистических предчувствиях, сакрализации и ритуализации бытовых ситуаций, способности переживать священное в повседневном течении жизни, фундаментальных оценках должного и возможного, характерном истолковании законосообразности бытия. В свете сказанного анализируется субъектнонарративная структура рассказа, смысловые возможности сказа как особой нарративной стратегии, ритуально-сакральная составляющая сюжета, его фольклорная основа (переклички с сюжетом народной сказки). Возвращение и прощание интерпретированы как кульминационные эпические ситуации в новелле.</p> <p>Ключевые слова: М. А. Шолохов, «Донские рассказы», «Чужая кровь», судьба, фольклорный нарратив, сказ, гуманизм, сакральное, ритуал, эпическое, трагическая коллизия, повествование о бытии</p> Олег Рамильевич Миннуллин Copyright (c) 2024 Миннуллин Олег Рамильевич https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 128 140 ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТИТУЛЫ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ: ТИПОВЫЕ МОДЕЛИ И ИХ СМЫСЛОВЫЕ СХОЖДЕНИЯ https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2019 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-141-152</p> <p>Инкорпорация имени и произведений писателя в национальный литературный канон способствует возникновению его культа, что ведет к появлению общеизвестного неофициального титула литератора, характеризующего в свёрнутом виде его значение для нации. В соответствии со сложившейся традицией смысловое содержание общеупотребительных неформальных титулов прямо или опосредованно содержит указание на первенствование писателей в литературе (или в той или иной её области), которое обусловлено их творческой исключительностью, гениальностью, порождающей национальный культ. Семантическое значение первенствования в литературе лежит в основе смыслового сближения типовых моделей общеупотребительных неофициальных титулов русских писателей, что отличает их от широко известных имен-прозвищ литераторов и формул-стереотипов.</p> <p>Ключевые слова: перифраз, мифологизация, литературный титул, литературное прозвище, литературный канон, литературная репутация, формула-стереотип</p> Игорь Васильевич Кудряшов Copyright (c) 2024 Кудряшов Игорь Васильевич https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 141 152 «ПОЗВОНОЧНОЕ ТЕЛО» (К ВОПРОСУ ОБ «АНАТОМИЧЕСКОЙ» ОБРАЗНОСТИ В РУССКОЙ ПОЭЗИИ 1910–1930-х ГОДОВ) https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2020 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-153-164</p> <p>Статья посвящена символике позвоночника как одного из ключевых элементов «анатомической» образности в русской поэзии 1910–1930-х гг. Поэтические тексты В. Маяковского, М. Зенкевича, О. Мандельштама рассматриваются на фоне некоторых особенностей этого сегмента телесного кода в поэзии изучаемого периода. Цель статьи – выяснить, существуют ли общие закономерности в индивидуальных вариациях родственных образов, можно ли говорить о сходстве их смыслового наполнения, своеобразном лейтмотиве.</p> <p>Ключевые слова: Маяковский, Зенкевич, Мандельштам, позвоночник, лейтмотив, анатомический сегмент, телесный код</p> Белла Александровна Минц Copyright (c) 2024 Минц Белла Александровна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 153 164 БЛАГОПОЖЕЛАНИЯ КАК МАГИЧЕСКИЙ ЖАНР ЛЕЗГИНСКОГО ФОЛЬКЛОРА https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2021 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-165-173</p> <p>Рассматривается одна из наименее изученных в фольклоре лезгин проблем – магический жанр устно-поэтического творчества. Объект исследования – благопожелания как архаичный жанр фольклора. Специфической особенностью данного жанра является его связь с различными обрядами. Эти обряды включают заклинательные словесные формулы и соответствующие им песни. Доказано, что благопожелания являются органичной частью свадебных обрядовых песен, календарно-обрядовых песен-заклинаний. Тексты нами условно подразделены на несколько тематических групп.</p> <p>Ключевые слова: лезгинский фольклор, магический жанр, благопожелания, обрядность</p> Аида Руслановна Гашарова Copyright (c) 2024 Гашарова Аида Руслановна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 165 173 ХАРАКТЕРИСТИКА ЛЕКСИКИ И ФРАЗЕОЛОГИИ НАКАЗАНИЯ В СЕМЕЙНОМ ДИСКУРСЕ https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2008 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-10-19</p> <p>Дается характеристика лингвистических особенностей реализации коммуникативного акта угрозы и речевого сопровождения акта наказания в семейном дискурсе. Исследуются лексические единицы, а также фразеологические выражения, обозначающие вербальное и/или физическое наказание в семье. На основе социолингвистического исследования описываются особенности бытования лексики и фразеологии наказания в семье, ее представленность как узуальными единицами, так и неологизмами, отличающимися компонентным составом и семантическими особенностями употребления.</p> <p>Ключевые слова: лексика, фразеология, семейный дискурс, вербальное наказание, физическое наказание, угроза</p> Максим Сергеевич Агафонцев Copyright (c) 2024 Агафонцев Максим Сергеевич https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 10 19 ФОРМАЛЬНЫЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОДАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ В ШОТЛАНДСКОМ ЯЗЫКЕ (ПО ДАННЫМ УЧЕБНО-СПРАВОЧНЫХ ГРАММАТИК) https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2009 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-20-31</p> <p>Упоминание в справочных и учебных грамматиках той или иной морфологической или синтаксической особенности закрепляет за ней статус дифференциального признака языковой системы. Изучение данных источников свидетельствует о том, что конструкции со множественными модальными глаголами типа might could и др., а также расширенная возможность включения модальных глаголов в аналитические конструкции являются элементом системы шотландского языка, хотя и относятся к регионализмам.</p> <p>Ключевые слова: конструкции со множественными модальными глаголами, аналитические формы модальных глаголов, шотландский язык, справочные и учебные грамматики, дифференциальный признак, шотландизм, регионализм</p> <p>Благодарности: исследование выполнено за счет гранта Российского научного фонда № 24-28-00049, https://rscf.ru/project/24-28-00049/</p> Александр Евгеньевич Павленко Надежда Владимировна Гукалова Copyright (c) 2024 Александр Евгеньевич Павленко, Надежда Владимировна Гукалова https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 20 31 ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ РЕДУКЦИЯ КАК ЭТАП ЭКСПРЕССИВНОЙ ДЕРИВАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО НЕОЛОГИЗМА НА КРАЙНЯК) https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2010 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-32-44</p> <p>Отражая коммуникативные потребности современного общества, словообразование часто содержит экспрессивный компонент. Границы между кодифицированной и некодифицированной речью сегодня оказываются зыбкими. Разговорные фразеологические единицы могут в редуцированном виде использоваться в городском жаргоне как фразеологические неологизмы, а оттуда вновь проникать в общее употребление. Фразеологическая редукция выступает как промежуточная ступень словообразования. Завершение деривационного процесса может, однако, замедляться сохранением семантической связи с исходным строительным материалом и его собственной употребительностью.</p> <p>Ключевые слова: экспрессивная деривация, некодифицированная речь, фразеологический неологизм, фразеологическая редукция</p> Людмила Борисовна Савенкова Copyright (c) 2024 Савенкова Людмила Борисовна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 32 44 ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ НОВОЙ ЛЕКСИКИ О ВАКЦИНАЦИИ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ: IMPFZUCKERL, IMPFWURST ИЛИ IMPFPIZZA https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2011 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-45-55</p> <p>Рассмотрены особенности реализации лингвокультурного потенциала неологизмов о вакцинации от COVID-19 в немецкоязычном медийном дискурсе. Анализ новостных статей о вакцинации за период с 2021 по 2022 г. показал, что немецкие вакцинологизмы отражают национально-культурную специфику Австрии, Германии и Швейцарии. Новая лексика используется преимущественно для описания пунктов для вакцинации и стимулирования вакцинирования в обществе. Установлено, что вакцинологизмы используются для формирования положительного мнения о вакцинации в немецкоязычном обществе.</p> <p>Ключевые слова: неологизмы, лингвокультурный аспект, вакцинация, COVID-19, немецкий язык, медийный дискурс</p> Юлия Алексеевна Лагажан Copyright (c) 2024 Лагажан Юлия Алексеевна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 45 55 МЕДИЙНЫЙ ОБРАЗ РЕБЕНКА В ТЕКСТАХ БРИТАНСКОЙ ГАЗЕТЫ THE GUARDIAN, ОПИСЫВАЮЩИХ ВОЕННЫЕ СОБЫТИЯ В СИРИИ И НА УКРАИНЕ https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2012 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-56-69</p> <p>Исследован механизм создания оценки в тексте в случаях использования адгерентно-оценочных номинаций – репрезентантов медийного образа ребенка, который создается терминалами фреймов прототипа «ребенок». Умелое оперирование медийным образом дает возможность моделировать общественное мнение, направлять вектор оценки описываемых событий. Установлено смещение аксиологических акцентов в случаях применения медийного образа при описании военных конфликтов в Сирии и на Украине.</p> <p>Ключевые слова: аксиологический потенциал, контекст, медийный образ, оценка, фрейм, терминал</p> Олеся Борисовна Солдатова Copyright (c) 2024 Солдатова Олеся Борисовна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 56 69 МЕТАЯЗЫК – МЕТАТЕКСТ – МЕТАДИСКУРС: ОТ ТЕРМИНА К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМУ ЛАНДШАФТУ https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2013 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-70-82</p> <p>В современной лингвистике фиксируется интерес к изучению феномена рефлексии. Актуальность исследования определяется совокупностью познавательно-эвристического, эмпирического и терминологического факторов. В работе уточняется значение терминов метаязык,</p> <p>метатекст, метадискурс, устанавливаются исследовательские и методологические контексты их употребления, выявляются закономерности между использованием термина и эмпирической базой исследования (языковой материал). В результате проведенного исследования установлено, что изучение отражения в языке и речи метаязыковой рефлексии имеет глубокие традиции. Их содержание нашло воплощение в значениях и контекстах употребления терминов, которыми обозначаются явления внутренней референции языка. Термины «метаязык», «метатекст», «метатадискурс» не обладают принципиально различной денотативной отнесенностью. Наоборот, подтверждается гипотеза о том, что выбор и содержательные особенности указанных терминов продиктованы методологией проводимого исследования. Каждый из терминов соответствует определенному исследовательскому ландшафту: «метаязык» – структуралистскому, «метатекст» – антропоцентрическому, «метадискурс» – когнитивно-дискурсивному.</p> <p>Ключевые слова: метаязыковая рефлексия, метаязык, метатекст, метадискурс, внутренняя референция, когнитивно-дискурсивная парадигма исследований</p> Михаил Александрович Кравченко Copyright (c) 2024 Кравченко Михаил Александрович https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 70 82 ЭТНОСТЕРЕОТИПИЗАЦИЯ КАТЕГОРИИ ОДУШЕВЛЕННОСТИ/НЕОДУШЕВЛЕННОСТИ В РАЗНОСТРУКТУРНЫХ ЯЗЫКАХ https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2014 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-83-92</p> <p>Антропоцентрическая парадигма современного языкознания делает актуальным исследование лингвокультурных особенностей языковой экспликации категории одушевленности/неодушевленности, основанной на классификации объектов окружающего мира посредством проведения параллели с человеком. Компаративный анализ материала трех разноструктурных языков – кабардино-черкесского, русского и английского – нацелен на раскрытие этнокультурных особенностей репрезентации в языке коннотации живого и неживого. В результате проведенного исследования выявлено, что если в английской лингвокультуре одушевленность/неодушевленность манифестируется посредством использования местоимений третьего лица he (он), she (она), it (оно, это), то в русской лингвокультуре местоимения он и она могут быть применены как к одушевленным, так и к неодушевленным существительным. При этом кабардино-черкесский язык разделяет класс человека и всех остальных, а местоимение ар, соответствующее русским и английским личным местоимениям третьего лица единственного числа (он,</p> <p>она, оно, he, she, it), не проецирует ни одушевленность/неодушевленность, ни гендерную принадлежность. Сопоставительное исследование разноструктурных языков раскрывает альтернативную концептуализацию окружающей действительности, а также выявляет особенности каждого языка, которые могут остаться нераскрытыми при автономном изучении отдельных языков.</p> <p>Ключевые слова: язык, культура, лингвокультура, человек, одушевленность, неодушевленность, антропоцентризм</p> Эллеонора Владимировна Маремукова Copyright (c) 2024 Маремукова Эллеонора Владимировна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 83 92 ТИПОЛОГИЯ ПРОТОТИПОВ ОПОРНОГО КОМПОНЕНТА ФРАЗЕОСХЕМЫ КАК ИСТОЧНИКОВ ГРАММАТИКАЛИЗАЦИИ СИНТАКСИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2015 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-93-104</p> <p>Прототип опорного компонента фразеосхемы играет ведущую роль как источник грамматикализации синтаксической конструкции в целом. Описана типология прототипов опорного компонента фразеосхемы (неполнознаменательные слова (чаще), а также полнознаменательные слова с первичной грамматикализацией (редко) и без первичной грамматикализации (исключение)), а также установлены с опорой на методологию грамматики динамических трансформаций языка тенденции их использования.</p> <p>Ключевые слова: источники грамматикализации синтаксической конструкции, прототип опорного компонента фразеосхемы, неполнознаменательные слова, полнознаменательные слова</p> Вадим Юрьевич Меликян Copyright (c) 2024 Меликян Вадим Юрьевич https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 93 104 ОСОБЕННОСТИ ПИДЖИНИЗАЦИИ ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ МЕЖЪЯЗЫКОВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2016 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-105-117</p> <p>Целью исследования является определение ключевых свойств пиджина английского языка, функционирующего на территории Ганы. Вследствие взаимодействия многочисленных языков и культур Ганы и британского английского языка возник пиджин английского языка Ганы. В результате исследования были установлены такие новые свойства пиджина английского языка Ганы, как редукция и эпентеза на фонетическом уровне, редупликация на морфологическом уровне, прямой порядок слов на синтаксическом уровне, расширение значение слов на лексическом уровне.</p> <p>Ключевые слова: пиджинизация, креолизация, стандартный английский язык, пиджин английского языка, пиджин английского языка Ганы</p> Татьяна Геннадьевна Волошина Яна Андреевна Глебова Оксана Владимировна Маркелова Copyright (c) 2024 Волошина Татьяна Геннадьевна, Глебова Яна Андреевна, Маркелова Оксана Владимировна https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 105 117 РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КАТЕГОРИИ ЧУЖОГО В ПОВЕСТИ Л. Н. ТОЛСТОГО «ХАДЖИ-МУРАТ» https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/2017 <p>DOI 10.18522/1995-0640-2024-4-118-125</p> <p>Рассматриваются вербальные способы репрезентации представлений о чужом, исследуются их интенции в повести Л. Н. Толстого «Хаджи-Мурат». Выявлено несколько номинаций, отражающих разные векторы идентификации. К средствам выражения чужого отнесены коннотации, аллегории, этнографизмы, варваризмы, лингвокультурные единицы, искажения русской речи. Определено, что иллокутивным заданием данных деталей является формирование у собеседника представлений о чужом пространстве, подробное информирование, самоанализ.</p> <p>Ключевые слова: язык, культура, семантика, прагматика, коммуникация, идентичность, чужой</p> Григорий Валериевич Токарев Copyright (c) 2024 Токарев Григорий Валериевич https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-12-23 2024-12-23 28 4 118 125