Известия Южного федерального университета. Филологические науки
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol
<table cellspacing="1" cellpadding="1" align="left"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <p> <strong>Адрес редакции</strong>: </p> </td> <td> <p>344006, г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 150, к. 11, <br />тел. (863) 218-40-94 (доб. 12418)</p> <p>344006, Rostov-on-Don, Pushkinskaya str., 150, room 11</p> <p>tel. (863) 218-40-94 (ext. 12418</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p> <strong>Учредитель и издатель</strong>: </p> </td> <td> <p>ФГАОУ ВО "Южный федеральный университет". <br />344006, г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 105/42, <br />тел. +7 (863) 218-40-00</p> <p>Founder and publisher:<br />Southern Federal University.<br />344006, Rostov-on-Don, Bolshaya Sadovaya str., 105/42</p> <p>tel. +7 (863) 218-40-00</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <hr /> <table style="width: 95%;" cellspacing="2" cellpadding="2" align="center"> <tbody> <tr> <td style="width: 30%; vertical-align: top;"> <p><a href="https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/about/submissions#authorGuidelines">Правила публикации</a></p> <p><a href="https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/about/editorialPolicies#peerReviewProcess">Правила рецензирования</a></p> <p><a href="https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/about/editorialTeam">Редакция журнала</a></p> <p><a href="https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/about/contact">Контакты</a><br /> </p> </td> <td style="text-align: center;"> <table cellspacing="1" cellpadding="1" align="center"> <tbody> <tr> <td> <a href="http://elibrary.ru/title_about.asp?id=26691" target="_blank" rel="noopener"><img style="width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/elibrary.jpg" alt="" /></a></td> <td><a href="https://www.pressa-rf.ru/cat/1/edition/t47183/" target="_blank" rel="noopener"> <img style="width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/pressaru.jpg" /></a></td> </tr> <tr> <td> <a href="http://www.theeuropeanlibrary.org/tel4/record/2000000531028?query=Izvestii%EF%B8%A0a%EF%B8%A1+I%EF%B8%A0U%EF%B8%A1zhnogo+federal%CA%B9nogo+universiteta.+Filologicheskie+nauki" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/European_Library.jpg" alt="" /></a></td> <td> <a href="https://vak.minobrnauki.gov.ru/documents#tab=_tab:editions~" target="_blank" rel="noopener"><img style="width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/vak.png" alt="" /></a></td> </tr> <tr> <td> <a href="http://www.worldcat.org/title/izvestiia-iuzhnogo-federalnogo-universiteta-filologicheskie-nauki/oclc/751468799&referer=brief_results" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/WorldCat.png" alt="" /></a></td> <td> <a href="http://road.issn.org/issn/2312-1343-izvestia-u-nogo-federal-nogo-universiteta-#.VBhfOJR_t8F" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/road.png" alt="" /></a></td> </tr> <tr> <td><a href="http://sfedu.ru/" target="_blank" rel="noopener"> <img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/Sfedu.png" alt="" /></a></td> <td> <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/Scribd" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/Scribd.png" alt="" height="30" /></a></td> </tr> <tr> <td> <a href="https://philology.sfedu.ru/" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/PhSfedu.png" alt="" /></a></td> <td> <a href="http://ulrichsweb.serialssolutions.com/login" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/Ulrichs1.png" alt="" /></a></td> </tr> <tr> <td> <a href="https://library.harvard.edu/" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/harvard.png" alt="" /></a></td> <td> <a href="http://explore.bl.uk/primo_library/libweb/action/search.do?dscnt=1&fctN=facet_rtype&fctV=journals&dstmp=1434554181074&vl%28freeText0%29=1995-0640&fn=search&vid=BLVU1&ct=facet&fromLogin=true" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/british.png" alt="" /></a></td> </tr> <tr> <td><a href="https://doaj.org/toc/2312-1343" target="_blank" rel="noopener"> <img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/DOAJ.png" alt="" /></a></td> <td> <a href="http://www.crossref.org/" target="_blank" rel="noopener"><img style="text-align: start; width: 120px; height: 40px;" src="https://philol-journal.sfedu.ru/public/site/images/philolavk/CrossRef1.jpg" alt="" /></a></td> </tr> </tbody> </table> </td> <td style="width: 40%; vertical-align: top;"> <p>ISSN <span class="wmi-callto">2312-1343</span> (электронная версия)<br />ISSN <span class="wmi-callto">1995-0640</span> (печатная версия)</p> <p>47183 (подписной индекс в каталоге "Пресса России")</p> <p>ИФ РИНЦ 2022 <strong>0,345</strong> (двухлетний)</p> <p>ИФ РИНЦ 2022 <strong>0,153</strong> (пятилетний)</p> <p>Процентиль в рейтинге SCIENCE INDEX за 2022 год – <strong>51</strong></p> </td> </tr> </tbody> </table>Южный федеральный университетru-RUИзвестия Южного федерального университета. Филологические науки1995-0640<p>Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:<br><br></p> <ol type="a"> <ol type="a"> <li class="show">Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0" target="_blank" rel="noopener">Creative Commons Attribution License</a>, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.</li> <li class="show">Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.</li> <li class="show">Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри <a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new">The Effect of Open Access</a>).</li> </ol> </ol>ОСНОВНЫЕ МОТИВЫ РОМАНА «СЕРЕБРЯНЫЙ КИНЖАЛ» САДЕТТИНА ДЖАНПОЛАТА
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1905
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-122-128</p> <p>Статья посвящена роману «Серебряный кинжал» Садеттина Джанполата/Дзаурова, который издан на турецком языке в 2016 г. в Стамбуле, на русском языке – в 2020 году в Ростове-на-Дону, вторым изданием – в 2022 году и впервые подвергается исследованию. В работе рассматриваются основные мотивы романа. Это мотивы дороги и поиска; мотивы и образы национальной культуры, национального характера; мотивы любви, дружбы и братства. Главный из них – образ дороги, способной помочь героям романа найти выход из трудного положения, в котором оказался их народ.</p> <p>Ключевые слова: Садеттин Джпнполат/Дзауров, ингушская диаспора, ингушское зарубежье, ингушская литература, роман «Серебряный кинжал», мухаджирство, мотив</p>Марем Ахметовна Ялхароева
Copyright (c) 2023 Ялхароева Марем Ахметовна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274122128ТОПОЭКФРАСИС В НОВЕЛЛЕ ДАФНЫ ДЮ МОРЬЕ «НЕ ОГЛЯДЫВАЙСЯ»
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1906
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-129-140</p> <p>Исследуется топоэкфрасис в новелле Д. дю Морье «Не оглядывайся». Под топоэкфрасисом понимается описание места действия, которое «является героем литературного произведения» (О.Клинг) и обладает особой эстетической значимостью. Таким местом в анализируемой новелле является Венеция, ставшая благодаря своему уникальному архитектурному облику подлинным произведением искусства. Образ создается описанием всемирно известных памятников архитектуры Венеции, а также использованием топонимов, отражающих особенности городского ландшафта. Говоря о реально существующих арт-объектах, автор не стремится к точному описанию его визуального образа, а наполняет его дополнительным смыслом. Текст новеллы демонстрирует различные виды экфрастических описаний, использование которых зависит от цели, объема необходимой визуальной информации и специфики описываемого арт-объекта. Отсутствие развернутых описаний определяет использование нулевого и паратаксического вариантов топоэкфрасиса, акцент на состоянии персонажей, на восприятии и толковании визуального образа и развитии действия свидетельствует о его интерпретативном характере. Отмечена роль мортальных мотивов и лабиринта в формировании топоэкфрасиса. Показано, что новелла Д. дю Морье вписывается в контекст мировой венецианы, расширяя ее семантическое поле.</p> <p>Ключевые слова: топоэкфрасис, арт-объект, Венеция, визуализация, лабиринт, топоним, пейзаж, гондола, церковь, Гранд Канал</p>Фируза Абуталибовна Абилова
Copyright (c) 2023 Абилова Фируза Абуталибовна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274129140ЧЕРТЫ РОМАНТИЗМА КАК ТИПА ТВОРЧЕСТВА В СТИЛЕ В. ХЛЕБНИКОВА
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1907
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-141-152</p> <p>В. Хлебников был одним из наиболее ярких деятелей культурной эпохи серебряного века, неоромантической по своим особенностям. Вместе с тем его стиль формируется не только под влиянием доминант культурной эпохи, но и структурируется как реализация одного из двух основных типов творчества, о которых писали Ж. де Сталь, А.С. Пушкин, П.Н. Сакулин, В.М. Жирмунский, А.Ф. Лосев и другие, а именно – романтического, предполагающего стремление к преодолению границ времени и пространства, и неудовлетворенность и связанные с этим характерные формы жанрового и художественного синтеза. Данная проблематика рассматривается на примере следующих произведений: пьесы «Мирсконца», повести «Ка», поэм «Азы из узы», «Война в мышеловке», сверхповести «Зангези», стихотворений «Я не знаю, Земля кружится или нет…», «Сегодня снова я пойду…», «Я вышел юношей один…», «Трущобы», а также статей разных лет.</p> <p>Ключевые слова: Велимир Хлебников, романтизм, тип творчества, романтическая эстетика, художественный стиль, русский футуризм</p>Ольга Олеговна Кузовлева
Copyright (c) 2023 Кузовлева Ольга Олеговна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274141152ЦИФРОВОЙ ЭТИКЕТ В ДЕЛОВОЙ КОММУНИКАЦИИ: ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1908
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-154-162</p> <p>Цифровые технологии завоевывают все большее пространство в жизни человека и кардинально влияют на процесс коммуникации. В сфере делового общения (как устного, так и письменного) посредством сети Интернет для более эффективной коммуникации необходимо создание соответствующих регламентов (норм и правил этикетного поведения).</p> <p>В статье проводится анализ публикаций, посвящённых вопросу культуры делового общения в цифровой среде, осмысляется личный опыт авторов, анализируются результаты анкетирования студентов технического вуза о цифровом этикете, подчеркивается важность формирования у обучающихся культуры деловой коммуникации.</p> <p>Ключевые слова. деловое общение, устная и письменная деловая коммуникация, этикет, культура цифрового общения, цифровой этикет, сетикет, нетикет, электронная почта, мессенджер</p>Татьяна Александровна ЛитвяковаЛюдмила Петровна Лунёва
Copyright (c) 2023 Татьяна Александровна Литвякова, Людмила Петровна Лунева
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274154162МОДЕЛЬ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ АКАДЕМИЙ МЧС РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОНЛАЙН-РЕСУРСОВ
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1909
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-163-172</p> <p>Теоретически обоснована, разработана и апробирована модель смешанного обучения курсантов академий МЧС по технологии «перевернутый класс», нацеленная на формирование у будущих спасателей профессионально-коммуникативной компетенции. На каждом из этапов формирования искомой компетенции произведен отбор цифровых ресурсов, соответствующих целям, задачам и принципам работы каждого этапа. Представленный алгоритм создания модели смешанного обучения может использоваться при создании такого рода моделей для другого контингента обучающихся</p> <p>Ключевые слова. модель смешанного обучения, перевернутый класс, курсанты академий МЧС России, профессионально-коммуникативная компетенция</p>Елена Владимировна Лопанова
Copyright (c) 2023 Лопанова Елена Владимировна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274163172МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИЕЙ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ (ПО ТЕМЕ «СТЕНОКАРДИЯ»)
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1910
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-173-184</p> <p>Описаны наиболее эффективные принципы организации и интенсификации учебного процесса по предмету «Научный стиль речи» (Русский язык как иностранный). Представлена разработка комплекса упражнений предтекстовых, притекстовых и послетекстовых упражнений, направленного на систематизацию и закрепление знаний, а также на развитие коммуникативных навыков общении на иностранном языке будущих врачей (иностранные студенты-медики лечебного факультета 2-3 курсов, тема «Стенокардия», раздел «Опрос пациента»).</p> <p>Ключевые слова. медицинская карта, опрос пациента, ролевая игра, коммуникация, прием обучения, методика, язык специальности, русский язык как иностранный</p>Илона Анатольевна КоролеваНаталья Ивановна Слащева Любовь Александровна Федотова
Copyright (c) 2023 Королева Илона Анатольевна, Слащева Наталья Ивановна, Федотова Любовь Александровна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274173184ОБУЧЕНИЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОМУ АНАЛИЗУ ОБРАЩЕНИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1911
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-185-194</p> <p>Рассматривается проблема обучения обращениям на уроках русского языка во взаимосвязи трех аспектов: лингвистического, коммуникативно-прагматического и лингвокультурологического. Представлена модель многомпонентного упражнения, в состав которого входят задания лингвосемантические, коммуникативно-прагматические, лингвокультурологические, продуктивно-творческие и исследовательские. Приведены примеры многокомпонентных упражнений. Сделан вывод о том, что лингвокультурологический анализ обращений способствует более глубокому пониманию текста, обогащению словарного запаса школьников.</p> <p>Ключевые слова. обучение русскому языку, речевой этикет, лингвокультурологический анализ обращений, модель многокомпонентоного упражнения по русскому языку</p>Ольга Николаевна ЛевушкинаАлина Сергеевна Левченкова
Copyright (c) 2023 Ольга Николаевна Левушкина, Алина Сергеевна Левченкова
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274185194О ПОТЕНЦИАЛЕ ТЕМЫ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ» В КОНТЕКСТЕ АКСИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИНГВОМЕТОДИКИ
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1912
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-195-207</p> <p>Обоснована целесообразность применения аксиологической лингвометодики на уроках морфологии и, в частности, при изучении темы «Имя существительное как часть речи». Проведен анализ источников и обосновано наличие в педагогической и методической литературе научных предпосылок для реализации аксиологического подхода при изучении морфологии; доказана целесообразность аксиологического подхода как метаподхода, обеспечивающего достижение личностных, метапредметных и предметных целей в обучении русскому (родному) языку; обоснована аксиологичность языкового знания по теме «Имя сущестительное как часть речи» и необходимость опоры на него в процессе обучения русскому (родному) языку. В процессе исследования использовались теоретические методы и анализ эмпирически полученных данных о формировании морфологических умений обучающихся. Доказывается педагогическая и методическая целесообразность актуализации аксиологической лингвометодики при изучении морфологии и аксиологичности морфологического знания по названной теме для развития личности обучающегося и формирования метапредметных и предметных умений.</p> <p>Ключевые слова. аксиологическая лингвометодика; морфология; имя существительное, потенциал, обучение, воспитание, аксиоязыковая личность</p>Ольга Алексеевна СкрябинаМарина Дмитриевна Евдокимова
Copyright (c) 2023 Скрябина Ольга Алексеевна, Евдокимова Марина Дмитриевна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274195207ДЕТСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА КАЛМЫКИИ: ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1913
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-210-219</p> <p>Процесс становления детской журналистики Калмыкии относится к противоречивому периоду 1930-х гг., с возникновения первой пионерской газеты «Ленина ачнр». В этой связи исследуются вопросы, связанные с привлечением юного поколения к общественнополитической жизни общества и их значением в просветительской деятельности того времени. Выявляется функционально-целевое назначение и проблемно-тематическое своеобразие этапов развития национальной детской периодики, в том числе ее современное состояние.</p> <p>Ключевые слова: национальная печать, детская журналистика Калмыкии, пионерские издания, газета «Ленина ачнр»</p>Балджя Батнасуновна ДякиеваНюдля Четыровна Очирова Нелли Алексеевна Эректеева
Copyright (c) 2023 Дякиева Балджя Батнасуновна, Очирова Нюдля Четыровна, Эректеева Нелли Алексеевна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274210219ЦИФРОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВОСТНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ НА TRT И RT
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1914
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-220-229</p> <p>Статья посвящена цифровым возможностям новостного телевидения и путям их реализации на каналах TRT (Türkiye Radyo ve Televizyonu – Турецкий Радио и Телевизионный Первый канал, Турция) и RT (Russia Today – Россия сегодня, Российская Федерация) в аспекте их влияния на изменение языкового оформления сообщений на вербальном и паравербальном уровнях. Изучение основных векторов трансформации новостного телевидения в цифровую эпоху велось с использованием таких методов, как описание, систематизация, критический анализ, контент-анализ, стилистический анализ, дискурс-анализ. Анализ показал, что, превращаясь в гибридную платформу, современные телеканалы претерпевают существенные изменения, затрагивающие, как форматы сбора, систематизации и представления новостного контента, так и представления его зрителям. Отличительными параметрами современного цифрового телевидения являются синдикация и агрегация, вертикальный формат подачи новостей, активное использование видео с пометками, структурированные новостные блоки, рассылки и саммари, визуализация данных. Эти факторы предполагают пересмотр традиционной концепции журналистских жанров и новый подход к формированию информации с учётом изменений языковых и стилистических характеристик, обусловленных новым языком СМИ.</p> <p>Ключевые слова: цифровое телевидение, цифровые технологии, визуализация контента, новостные сюжеты, форматы коммуникации</p>Вазир Сафаа Радхи
Copyright (c) 2023 Вазир Сафаа Радхи
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274220229СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ АУГМЕНТАТИВНОЙ СЕМАНТИКИ НАИМЕНОВАНИЙ ЛИЦА В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1894
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-10-21</p> <p>Актуальность статьи обусловлена потребностью в расширении представлений о способах выражения увеличительной семантики аугментативных наименований лица в английском языке. Установлены структурные типы наименований лица, среди которых аугментативы – слова, увеличительная семантика которых мотивирована словообразовательным аффиксом, а также свободные и устойчивые словосочетания, в которых увеличительность реализуется с помощью дополнительных слов. Основные значения аугментативных наименований лица – это большой размер, старшинство, важность, высшая степень качества. Отмечены случаи образного переосмысления значения существительного в структуре устойчивого аугментативного словосочетания.</p> <p>Ключевые слова: аугментатив, наименование лица, увеличительная семантика, аугментативный префикс, аугментативное словосочетание</p> <p>Благодарности: Исследование проводилось по теме государственного задания (№ госрегистрации 1023031200012-7-6.2.1).</p>Ольга Леонидовна Бессонова Анна Сергеевна Ососкова
Copyright (c) 2023 Бессонова Ольга Леонидовна, Ососкова Анна Сергеевна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-272741021ХЕДЖИРОВАНИЕ КАК СТРАТЕГИЯ ВЕЖЛИВОСТИ В ЖАНРЕ РЕЦЕНЗИИ НА НАУЧНУЮ СТАТЬЮ
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1895
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-22-33</p> <p>Цель работы – количественный и интерпретативный анализ лексических средств хеджирования в текстах рецензий на научные статьи. Интерпретативный анализ выявил, что хеджи используются рецензентами для реализации следующих прагматических функций: смещение коммуникативного фокуса высказывания, смягчение критики, деинтенсификация отрицательной оценки. Результаты количественного анализа показали, что в исследуемом корпусе стратегия хеджирования преимущественно реализуется с помощью глаголов и наречий.</p> <p>Ключевые слова: академический дискурс, научная рецензия, хеджирование, метадискурс, негативная оценка, лексическая единица</p>Ольга Александровна Богинская
Copyright (c) 2023 Богинская Ольга Александровна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-272742233ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ПОЛИТИЧЕСКОЙ БЕЗЭКВИВАЛЕНТНОЙ ЛЕКСИКИ В РАМКАХ МЕДИА- ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ THE NEW YORK TIMES)
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1896
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-34-44</p> <p>Ввиду стремительного развития политических взаимоотношений стран, процессов глобализации и распространения медиа-пространства, всё более актуальными становятся вопросы перевода безэквивалентной лексики различных сфер, в том числе и лексических единиц в сфере англоязычного медиа-дискурса. Проведён комплексный анализ исследуемого материала, отмечается, что способы и эквивалентность передачи безэквивалентной лексической единицы текста масс-медийного дискурса зависит не только от лексико-грамматических преобразований, но и от экстралингвистических знаний переводчика; наиболее сложными для перевода безэквивалентными лексическими элементами стали политические термины, жаргонизмы и эмоционально-оценочная лексика, передача которых зачастую обусловлена прагматическим аспектом перевода; наиболее частотными и адекватными в применении переводческими приемами стали: смысловое развитие, компенсация, описательный перевод и контекстуальная замена.</p> <p>Ключевые слова: безэквивалентная лексика, политический дискурс, политический текст, медиа-дискурс, материал СМИ</p>Карина Сергеевна ПодгорскаяМарина Васильевна Ласкова
Copyright (c) 2023 Подгорская Карина Сергеевна, Ласкова Марина Васильевна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-272743444ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МОДЕЛИ-РЕКОНСТРУКЦИИ В КРОССКУЛЬТУРНОМ ПОЛЕ ПЕРЕВОДА
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1898
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-45-54</p> <p>Введение. Раскрывается значимость исследования в пополнении теории перевода новыми данными о тенденциях перекодировки двухуровневой модели-реконструкции художественного концепта, в частности художественного концепта СРЕДНЕВЕКОВЫЙ БЫТ. Цель: определение тенденций перевода средствами русского языка номинативного поля модели-реконструкции художественного концепта СРЕДНЕВЕКОВЫЙ БЫТ в романе Вальтера Скотта “Ivanhoe”. Материалом послужили номинанты номинативного поля художественного концепта СРЕДНЕВЕКОВЫЙ БЫТ, выявленные в тексте романа Вальтера Скотта “Ivanhoe”. Посредством применения совокупности методов: когнитивно-герменевтического анализа, лингвистического анализа текста, структурного анализа, метода интерпретации, метода сплошной выборки и метода сравнительно-сопоставительного анализа создается сравнительносопоставительная модель-реконструкция художественного концепта СРЕДНЕВЕКОВЫЙ</p> <p>БЫТ, репрезентируемого в романе Вальтера Скотта “Ivanhoe”. Результаты исследования, обсуждения. Определена специфика построения двухуровневой модели-реконструкции номинативного поля художественного концепта СРЕДНЕВЕКОВЫЙ БЫТ, репрезентированного в концептосфере романа В. Скотта “Ivanhoe”; установлены тенденции транскодирования номинантов англоязычной модели-реконструкции средствами русского языка; представлена двухуровневая сравнительно-сопоставительная модель-реконструкция художественного концепта СРЕДНЕВЕКОВЫЙ БЫТ. В заключении сделан вывод о том, что модель-реконструкция художественного концепта СРЕДНЕВЕКОВЫЙ БЫТ состоит из ряда субмоделей, среди которых значимы две субмодели: субмодель субконцепта ПОКОИ РОВЕНЫ и субмодель субконцепта ПОКОИ БОГАТОГО ЕВРЕЯ, состоящие преимущественно из односоставных номинантов, которые переведены в основном асимметрично.</p> <p>Ключевые слова: моделирование, модель, модель-реконструкция, текст, текстовая модель</p>Елизавета Александровна Шеметова
Copyright (c) 2023 Шеметова Елизавета Александровна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-272744554НЕПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЕ ПЕЙЗАЖНЫЕ МОДЕЛИ (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА Ш. БРОНТЕ «ДЖЕЙН ЭЙР» НА АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ)
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1899
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-55-68</p> <p>Материалом исследования послужила картотека пейзажных моделей, выявленных в романе «Джейн Эйр», опубликованном известной английской писательницей Ш. Бронте. Объект исследования – архитектоника романа, предметом исследования стали пейзажные модели, интерпретируемые в качестве одного из текстовых пространственных форматов. Исследование проведено посредством трех методов: лексико-семантического анализа, сравнительно-сопоставительного анализа и квантитативного метода. Изучение художественного пейзажного пространства проведено с целью интерпретации пейзажных моделей и составляющих их пейзажных единиц на наличие в составе персонифицированных и неперсонифицированных проксем, которые переведены как симметрично, так и асимметрично с английского языка на русский. Установлено преобладание пейзажных моделей, состоящих из пейзажных единиц воздушного пространства.</p> <p>Ключевые слова: текст, художественный текст, архитектоника, текстовая пейзажная модель, пейзажная единица, художественное пространство, персонифицированная и неперсонифицированная модель</p>Виктория Дмитриевна Пупынина
Copyright (c) 2023 Пупынина Виктория Дмитриевна
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-272745568ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗА РУССКИХ В БРИТАНСКОМ МЕДИАДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ БРИТАНСКИХ СМИ 1941-1945 гг. И 2014-2023 гг.)
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1901
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-69-79</p> <p>Актуальность данной статьи заключается в необходимости изучения трансформации образа русских в британском медиадискурсе в период союзнических и враждебных отношений между Россией и Британией. Целью статьи является сравнительносопоставительный анализ концептуальной и лингвостилистической актуализации образов русских в британском медиадискурсе периода Второй мировой войны и последнего десятилетия. В статье выявляются концепты-конституенты образов русских в два сопоставляемых периода и описываются средства их вербализации.</p> <p>Ключевые слова: имагология, политическая модализация, политический медиадискурс, образ, стереотип, концепт</p>Кирилл Павлович Постерняк
Copyright (c) 2023 Постерняк Кирилл Павлович
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-272746979СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЗАГОЛОВКОВ РОССИЙСКОЙ ПРЕССЫ
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1902
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-80-87</p> <p>Описываются функциональные и прагматические возможности структурных элементов российской прессы с акцентом на их стилистические характеристики. Освещается анализ основных лексических и синтаксических средств, привлеченных не только в заголовочный комплекс, но и в общее содержание. Доказывается, что основное назначение тропов и фигур речи в средствах массовой информации – передавать скрытую я-позицию журналиста, воздействовать на читателя и вызывать у него эмоциональной отклик. Заголовки с экспрессиаными приемами лучше отражают авторскую позицию, которая, в свою очередь, влияет на мировоззрение читателя, его отношение к описываемым событиям. И нацеливает своего адресата на переосмысление информационных оттенков и вуальных значений, поэтому быстрее вовлекают его во внутреннюю дискуссию, заставляют производить анализ ситуации и впоследствии задавать направление поступкам.</p> <p>Ключевые слова: пресса, заголовок, заголовочный комплекс, прагматика, суггестия, троп, экспрессивный синтаксис</p>Пэй Шосин
Copyright (c) 2023 Пэй Шосин
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-272748087ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ РЕЛИГИОЗНОЙ СЕМАНТИКИ НА -НИЦА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ XVIII ВЕКА (НА МАТЕРИАЛЕ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПЕЧАТИ)
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1903
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-88-103</p> <p>Исследование обращено к рассмотрению проблемы истории формирования религиозного стиля русского языка. В статье проведен комплексный языковой анализ субстантивов религиозной семантики на -ница, зарегистрированных в словарях гражданской печати XVIII в. Установлено, что имена существительные религиозной семантики на -ница образуют особый пласт конкретной лексики с личным и неличным значениями в словарной системе религиозного стиля русского языка XVIII века. Показано, что субстантивы религиозной семантики на -ница характеризуются системой сложных словообразовательных отношений и в большей своей части являются моносемантичными конкретными именами, обозначающими лиц женского пола по должности, выполняемым профессиональным функциям или по действию.</p> <p>Ключевые слова: религиозный стиль, русская лексикография, имена существительные религиозной семантики, суффикс -ниц-, суффикс -иц-, православие, XVIII век</p>Сергей Владимирович Феликсов
Copyright (c) 2023 Феликсов Сергей Владимирович
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-2727488103 АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ КАЛМЫЦКИХ ВОЛШЕБНЫХ СКАЗОК
https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1904
<p>DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-104-120</p> <p>Рассматриваются сюжеты калмыцких народных волшебных сказок, в которых концентрированно выражены ценности и нормы традиционной культуры в виде борьбы добра со злом. Показано, что отличительными характеристиками этих сказок являются интеллектуальное и физическое состязание героев с противниками, иносказательность как статусный знак мудреца, готовность героев прийти на помощь друзьям, признание важности предначертанной судьбы для героев и возможности изменить ее, сакральность родительской воли, волшебная сила любящей женщины – жены героя, вовлечение аудитории в развитие сюжета..</p> <p>Ключевые слова: калмыцкие волшебные сказки, ценности, сюжеты, сюжетные мотивы, лингвокультурология</p> <p>Благодарности. Исследование выполнено при финансовой поддержке КалмГУ, проект «Современная этноязыковая картина России: национально-региональные особенности».</p>Владимир Ильич Карасик
Copyright (c) 2023 Карасик Владимир Ильич
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2023-12-272023-12-27274104120