МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ В ОСВОЕНИИ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА. (2014). Известия Южного федерального университета. Филологические науки, 2, 197-202. https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/281