[1]
«РОЛЬ СОПОСТАВИТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА В КОГНИТИВНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ», Известия ЮФУ. Филологические науки, вып. 4, сс. 221–229, дек. 2017, просмотрено: 10 июнь 2026 г. [онлайн]. доступно на: https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1100