МОДЕЛЬ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ АКАДЕМИЙ МЧС РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОНЛАЙН-РЕСУРСОВ

Авторы

  • Елена Владимировна Лопанова Академия гражданской защиты МЧС России Химки

Аннотация

DOI 10.18522/1995-0640-2023-4-163-172

Теоретически обоснована, разработана и апробирована модель смешанного обучения курсантов академий МЧС по технологии «перевернутый класс», нацеленная на формирование у будущих спасателей профессионально-коммуникативной компетенции. На каждом из этапов формирования искомой компетенции произведен отбор цифровых ресурсов, соответствующих целям, задачам и принципам работы каждого этапа. Представленный алгоритм создания модели смешанного обучения может использоваться при создании такого рода моделей для другого контингента обучающихся

Ключевые слова. модель смешанного обучения, перевернутый класс, курсанты академий МЧС России, профессионально-коммуникативная компетенция

Биография автора

Елена Владимировна Лопанова , Академия гражданской защиты МЧС России Химки

старший преподаватель кафедры педагогики и психологии (гуманитарный факультет)

Загрузки

Опубликован

2023-12-27

Как цитировать

Лопанова , Е. В. . (2023). МОДЕЛЬ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ АКАДЕМИЙ МЧС РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОНЛАЙН-РЕСУРСОВ . Известия Южного федерального университета. Филологические науки, 27(4), 163–172. извлечено от https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1909

Выпуск

Раздел

Образование