СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ АНАЛИЗА СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОЛЯ ГЛАГОЛОВ

Авторы

  • Светлана Викторовна Евтушенко Южный федеральный университет

Аннотация

Статья посвящена выявлению сходных и отличительных черт ком­плексных словообразовательных полей глаголов австралийского, ка­надского и британского вариантов современного английского языка.

Биография автора

Светлана Викторовна Евтушенко, Южный федеральный университет

Аспи­рант кафедры теории и практики англий­ского языка Педагогического института Южного федерального университета, пре­подаватель кафедры «Научно-технический перевод и профессиональная комму­никация», Донского государственного технического университета 

Библиографические ссылки

Кабакчи В. В. Основы англоязычной межкультурной коммуникации : учеб. пособие / РГПУ им. А. Герцена, СПб., 1998. 232 с.

Мечковская Н. Б. Социальная лингвистика: 2-е изд. М., 2000. 208 с.

УДК 81'373.612.2:82-1 Гумилёв.08 ББК 81.2-3

Загрузки

Опубликован

2010-09-01

Как цитировать

Евтушенко, С. В. (2010). СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ АНАЛИЗА СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОЛЯ ГЛАГОЛОВ. Известия Южного федерального университета. Филологические науки, (3), 60–66. извлечено от https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/194

Выпуск

№ 3 (2010)

Раздел

Языкознание

Лицензия

Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:

    1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
    2. Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
    3. Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).