ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ И ЕГО МЕТАТЕКСТОВАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ В ПРОЗЕ B. В. НАБОКОВА

Авторы

  • Александр Архипович Буров Пятигорский государственный лингвистический университет
  • Ольга Владимировна Кулага Пятигорский государственный лингвистический университет

Аннотация

В статье характеризуется специ­фика употребления метатекстовых средств в художественном тексто­вом пространстве. В процессе ана­лиза отношений между текстом и метатекстом используется мате­риал языка романа В.В. Набокова «Ада, или Эротиада», связанный с выражением метатекстовости как комментирующего «начала», кото­рое маркируется в нарративе рядом речевых единиц статического (сло­варь) и динамического (синтаксис) уровней языковой картины мира.

Ключевые слова: художественный текст, метатекст, метатекстовые средства, метакомментарий, метамодальность, метатекстовый фрагмент.

Биографии авторов

Александр Архипович Буров, Пятигорский государственный лингвистический университет

Докт. филол. наук, профессор, заведующий кафедрой русской словесности Пя­тигорского государственного лингви­стического университета

Ольга Владимировна Кулага, Пятигорский государственный лингвистический университет

Аспи­рант, преподаватель кафедры русской словесности, Пятигорского государ­ственного лингвистического универ­ситета

Библиографические ссылки

Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. М., 1994.

Богуславский И.М. Сфера действия лексических единиц. М., 1996.

Буров А.А. Субстантивная синтаксическая номинация в русском языке : автореф. дис. . д-ра филол. наук. Ставрополь, 2000.

Вежбицка А. Метатекст в тексте // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 8: Лингвистика текста. М., 1978.

Емельянова О.Н. Авторская речь // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М., 2003.

Кожина М.Н. Художественный стиль речи // Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М., 2003.

Лотман Ю.М. Текст в тексте // Статьи по семиотике культуры и искусства. СПб., 2002.

Лукин В.А. Художественный текст. Основы лингвистической теории и элементы анализа. М., 1999.

Набоков В.В. Ада, или Эротиада: семейная хроника. М., 2000.

Николаева Т.М. Метатекст и его функции в тексте (на материале Мариинского Евангелия // Исследования по структуре текста. М., 1987.

Николаева Т.М. Вербальная и невербальная опоры пространства межфразовых связей. М., 2004.

Фрикке Я.А. Фразовая номинация как средство выражения языковой личности автора художественного текста. Пятигорск, 2004.

Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости. М.; СПб., 2005.

Штайн К.Э. Метапоэтика: «размытая» парадигма // Текст. Узоры ковра. «Textus». Вып.4, ч. I. СПб.; Ставрополь, 1999.

Загрузки

Опубликован

2012-03-23

Как цитировать

Буров, А. А., & Кулага, О. В. (2012). ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ И ЕГО МЕТАТЕКСТОВАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ В ПРОЗЕ B. В. НАБОКОВА. Известия Южного федерального университета. Филологические науки, (1), 169–177. извлечено от https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/261

Выпуск

№ 1 (2012)

Раздел

Языкознание

Лицензия

Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:

    1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
    2. Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
    3. Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).