СЕМАНТИЧЕСКИЕ ЛИНИИ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЯ В КНИГАХ ПО ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ
Аннотация
Статья посвящена использованию приёма контраста в книгах по психологии и психотерапии. Автором рассматривается данный приём как средство речевого воздействия, т.е. средство перестройки имплицитной картины мира адресата. Описываются основные линии семантического противопоставления, проходящие через большинство психологических и психотерапевтических сюжетов.
Ключевые слова: контраст, психология, психотерапия, речевое воздействие, линия семантического противопоставления.
Библиографические ссылки
Боева-Омелечко Н.Б. Индивидуально-авторская антонимия как проявление лингвокреативного потенциала личности // Личность и модусы ее реализации в языке: кол. монография. М.; Иркутск, 2008.
Ильченко А.В. Библия как образец текста, построенный по принципу контраста: дис. ... канд. филол. наук. Ростов н/Д., 2008.
Carnegie D. The Art of Public Speaking. N.Y., 1915.
Carr A. Easy Way to Stop Smoking. N.Y., 1999.
GrayJ. Mars and Venus in the Bedroom. N.Y., 1995.
Gray J. Men are from Mars, Women are from Venus. N.Y., 1996.
Gray J. Men are from Mars, Women are from Venus. N.Y., 1998.
Preston D. L. 365 Steps to Self-confidence. UK, 2007.
Загрузки
Выпуск
Раздел
Лицензия
Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).
