ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Авторы

  • Андрей Геннадьевич Глазов Московский педагогический государственный университет image/svg+xml

Аннотация

Проведен междисциплинарный анализ термина «ценность». Принято базовое для исследования понимание ценности как составной части интенциональной структуры личности. Исследованы терминальные и инструментальные ценности студентов 2 – 5 курсов направления подготовки «Педагогическое образование» с немецким как основным изучаемым иностранным языком. Интерпретация данных исследования позволила сделать выводы о ценностной ориентации студентов.

Ключевые слова: ценностная ориентация, педагогическое образование, преподавание иностранных языков, немецкий язык.

DOI 10.18522/1995-0640-2020-3-162-170

Биография автора

  • Андрей Геннадьевич Глазов, Московский педагогический государственный университет

    канд. пед. наук, ст. преподаватель кафедры методики преподавания иностранных языков Института иностранных языков Московского педагогического государственного университета

Библиографические ссылки

Загрузки

Опубликован

2020-09-22

Выпуск

№ 3 (2020)

Раздел

Образование

Лицензия

Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:

    1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
    2. Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
    3. Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).

Как цитировать

ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА. (2020). Известия Южного федерального университета. Филологические науки, 2020(3), 162-170. https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1526