[1]
«КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ ТЕКСТ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНТЕРПРЕТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ », Известия ЮФУ. Филологические науки, т. 2020, вып. 2, сс. 206–216, июл. 2020, просмотрено: 11 май 2026 г. [онлайн]. доступно на: https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/1487