КОНЦЕПЦИЯ ДЕТСТВА В ПРОЗЕ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО И Н. П. ВАГНЕРА
Аннотация
https://doi.org/10.18522/1995-0640-2026-3-148-159
Отношение к детству как особенной поре, определяющей будущее духовное строение личности, характерно для творчества писателей второй половины XIX в. — Ф. М. Достоевского и Н. П. Вагнера. Их переписка, характер личных и литературных отношений показывают, что тема детства считается одной из ключевых в литературном диалоге писателей. В ходе исследования выявлено, что оба автора последовательно разрушают миф о детстве как безоблачной поре, изображая катастрофическое положение сироты, больного ребенка, попрошайки и малолетнего преступника. Сопоставительный анализ образов детей в произведениях Ф. М. Достоевского и Н. П. Вагнера дает возможность не только проследить типологические связи в развитии детской темы, но и выделить особенности концепции детства в творчестве писателей-современников.
Ключевые слова: Н. П. Вагнер, Ф. М. Достоевский, литературный диалог, мифологема детства, детская картина мира, тип «взрослого ребенка»
Библиографические ссылки
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Гольденберг Аркадий Хаимович, Стаценко Варвара Анатольевна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).
