СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ МОТИВАЦИИ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ АКАДЕМИЧЕСКОМ ЖАНРЕ VICE-CHANCELLOR’S ADDRESS («ОБРАЩЕНИЕ РЕКТОРА К АКАДЕМИЧЕСКОМУ СООБЩЕСТВУ»)
Аннотация
10.18522/1995-0640-2026-1-83-95
Цель исследования — выявление и систематизация основных мотивационных стратегий, реализуемых в речевых практиках ректоров британских университетов. Результаты исследования показали, что в своих обращениях продуценты речи пытаются удовлетворить разнообразные мотивационные потребности, такие как распространение информации о миссии университета, его престиже и ценностях; создание чувства общности; демонстрация поддержки и эмпатии; обращение к вызовам как возможностям; стремление к академической свободе.
Ключевые слова: академический жанр, мотивационные стратегии, лексический уровень, морфолого-синтаксический уровень, текстово-композиционный уровень, лингвопрагматический уровень, дискурс-анализ
Библиографические ссылки
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Сухомлинова Марина Анатольевна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).
