ПРАГМАСТИЛИСТИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ОТНОШЕНИЙ В ЖАНРАХ ВСТУПИТЕЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТСКОГО ЭССЕ И АКАДЕМИЧЕСКОГО ЭССЕ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ: ДИСКУРСИВНЫЙ АНАЛИЗ
Аннотация
DOI 10.18522/1995-0640-2021-4-23-33
В статье выявляются коммуникативные тактики в жанрах вступительного и академического эссе в рамках современного англоязычного академического дискурса. Устанавливается, что применение тактик напрямую зависит от интенций продуцента речи. Основная прагматическая установка во вступительном эссе – убедить приёмную комиссию принять абитуриента в университет. В академическом эссе студент намерен продемонстрировать свой кругозор, образ мысли, знание материала. Автор приходит к выводу, согласно которому единицы языка выбираются продуцентом речи с учётом его интенций, условий коммуникации и норм заданного жанра.
Ключевые слова: академический дискурс, жанр вступительного эссе, жанр академического эссе, прагмастилистический анализ, прагматические установки, коммуникативные тактики
Библиографические ссылки
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).
