СОВРЕМЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК КАТАЛИЗАТОР ВЛИЯНИЯ НА РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
Аннотация
10.18522/1995-0640-2026-2-164-176
Рассматриваются понятие «образовательная среда», подходы к ее описанию и представлению. Предпринята попытка исследовать статус методики как самостоятельной науки. Методологически грамотно и своевременно сформулирован и описан взгляд на преподавание иностранных языков, в частности русского языка как иностранного, учитывающее национальные особенности иностранца, использование в процессе обучения русскому языку текстов по истории и культуре русского народа. Образовательная среда исследована как катализатор повышения образовательных результатов с помощью условий, способствующих обучению и развитию иностранного индивида, учитывающих компоненты среды (пространственнопредметные, социальные и организационно-технологические), а также через оценку эффективности обучения и достижения заданных образовательных целей.
Ключевые слова: образовательная среда, образовательные цели, педагогические условия, развитие личности, компоненты среды, психологические барьеры, интеграция технологий, онлайн-курсы, интерактивные платформы, виртуальная реальность, антропоцентризм, суггестопедия, методика преподавания РКИ, лингвокультурные аспекты, эффективность обучения
Библиографические ссылки
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Константинова Людмила Анатольевна, Сильянова Мария Сергеевна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).
