В ПОИСКАХ УТРАЧЕННОГО СМЫСЛА
Abstract
Рассматривается один из парадоксов массовой коммуникации: «катастрофа» утраты смысла при явном избытке информации. Автор выдвигает свою гипотезу «протокола смысла» (М. Кастельс) - логически структурированный, символически насыщенный журналистский текст. В качестве метода исследования предлагается «теория катастроф» Р. Тома.
References
Аршинов В.И., Лайтман М., Свирский Я.И. Сфирот познания. М., 2007.
Богат Е. Хорошо роет старый крот // Журналист. 1967. № 3.
Бодрийар Ж. В тени молчаливого большинства. Екатеринбург, 2000.
Бодрийар Ж. Симулякры и симуляции // Философия эпохи постмодерна: сб. переводов и рефератов. Минск, 1996.
Гуц А.К., Фролова Ю.В. Математические методы в социологии. М., 2007.
Засурский И. Герой нашего времени: мультимедийный журналист // Журналистика на перепутье. Опыт России и США / под. ред. Е.Л. Вартановой. М., 2006.
Кастельс М. Галактика Интернет: Размышления об Интернете, бизнесе и обществе. Екатеринбург, 2004.
Левин К. Теория поля в социальных науках. СПб., 2000.
Мальковская И.А. Многоликий Янус открытого общества: опыт критического осмысления ликов общества в эпоху глобализации. М., 2005.
Сапронов М.В. Синергетический подход в исторических исследованиях: новые возможности и трудности применения // Общественные науки и современность. 2002. № 4.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).