ПРОБЛЕМЫ ОСВОЕНИЯ КАТЕГОРИИ РОДА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ СЛОВАЦКИХ СТУДЕНТОВ
Аннотация
DOI 10.18522/1995-0640-2024-1-174-181
Категория рода является одной из самых сложных и противоречивых грамматических категорий и пронизывает всю систему языка, что повышает значимость её изучения не только в родном, но и в иностранном языке. При этом их типологическое сопоставление позволяет выстроить систему эффективного преподавания. В условиях близости языков, как это наблюдается при изучении русского языка как иностранного в словацкой аудитории, важным представляется выявление на фоне значительного совпадения классификаций и форм выражения категории рода различий, которые требуют особого внимания в усвоении студентами парадигматики и прагматики рода, а также специфики гендерной асимметрии языков.
Ключевые слова: категория рода, существительные общего рода, двуродовые существительные, феминитивы, русский язык, словацкий язык, межкультурная коммуникация
Благодарности: Статья публикуется при поддержке международного грантового проекта Erasmus+ KA220-HED № 2021-1-SK01-KA220-HED-000022917 «Инновация концепции и учебного плана программ докторантуры и повышение их эффективности».
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Бекасова Елена Николаевна, Гаярски Лукаш, Громинова Андреа
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).
