ВЕБ-КОМИКСЫ КАК СРЕДСТВО НАГЛЯДНОСТИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
Аннотация
DOI 10.18522/1995-0640-2024-2-169-175
Рассматриваются необходимость и возможность развития дидактического принципа наглядности посредством включения в учебный процесс современных средств обучения. Цель исследования – выявление эффективности использования веб-комиксов как средства наглядности при формировании иноязычной коммуникативной компетенции. Научная новизна заключается в обосновании их соответствия дидактическому принципу в качестве комплексного инструмента обучения иноязычному общению. Практическая значимость обусловлена выбором веб-комиксов как средства реализации принципа наглядности в современном процессе формирования иноязычной коммуникативной компетенции и подтверждением эффективности их применения в учебном процессе на материале результатов опытного обучения с использованием методических рекомендаций авторов.
Ключевые слова: иноязычная коммуникативная компетенция, наглядность, вебкомиксы, комплексное средство обучения, внешняя наглядность, внутренняя наглядность
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Марина Алексеевна Лубянова, Елена Сергеевна Гурова
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).
