Internet Discourse: the Main Genres and Specific Ways of Their Research

Authors

  • София Григорьевна Агапова Southern Federal University, Rostov-on-Don
  • Анна Васильевна Полоян Southern Federal University, Rostov-on-Don

Abstract

Sofiya G. Agapova, Anna V. Poloyan (Southern Federal University, Rostov-on-Don, Russian Federation)

Internet communication, thanks to its interactivity, the effect of presence and information fullness and also due to the use of network navigation exceeds other means of communication by providing great communication opportunities. The Internet development is followed by formation of the certain norms and requirements of both linguistic, and extralinguistic character connected with the organization and structuring of the Internet space. In this paper such main genres of an Internet discourse as e-mail, chat, forum (virtual conference), blog, social networks are marked out; their specific properties and distinctive features are revealed; the peculiarities of operation with the given genres when carrying out a linguistic research are analyzed.

Key words: Internet discourse, genres, blogs, Internet communication, texts research, corpus, case linguistics.

DOI: 10.18522/1995-0640-2016-4-52-58

Author Biographies

София Григорьевна Агапова, Southern Federal University, Rostov-on-Don

Sofiya G. Agapova – Ph.D. of linguistics, professor of theory and practice of the English language dpt. Institute of philology, journalism and cross-cultural communication, Southern Federal University.

Анна Васильевна Полоян, Southern Federal University, Rostov-on-Don

Anna V. Poloyan – post-graduate student of theory and practice of the English language dpt. Institute of philology, journalism and cross-cultural communication, Southern Federal University

References

Агапова С. Г., Полоян А. В. Диалог как форма виртуальной коммуникации // Гуманитарные и социальные науки. 2015. № 5.

Браславец Л. А. Интернет-сервисы социальных сетей в современной системе средства массовой коммуникации: дис.… канд. филол. наук. Воронеж, 2010.

Коваленко Е. М., Агапов А. М., Погудина В. В. Квантитативный подход к моделированию языковых процессов: исследование прагматических характеристик языковой личности переводчика // Практики & Интерпретации: журнал филологических, образовательных и культурных исследований. 2016. № 1.

Кузнецова Н. В. Структура и стилистика языковых средств в текстах интернет-форумов: автореф. дис.… канд. филол. наук. Тюмень, 2008.

Москин Н. Д. Инструменты исследования текстовых коллекций на основе теоретико-графовых моделей в информационной системе «Фольклор» // Прикладная информатика. 2010. № 4 (28).

Научно-технический энциклопедический словарь on-line [Электронный ресурс] // Словари и энциклопедии on-line: проект Academic.ru. URL: http:// dic.academic.ru/contents.nsf/ntes/ (дата обращения 11.10.2016).

Нефёдов И. В. Отражение взаимодействия социума и языка в интернетдискурсе // Изв. Южного федерального ун-та. Филол. науки. 2015. № 3.

Титова С. В. Информационно-коммуникационные технологии в гуманитарном образовании: теория и практика: пособие для студентов и аспирантов языковых факультетов университетов и вузов. М., 2009.

Ушаков А. А. Интернет-дискурс как особый тип речи [Электронный ресурс] // Вестн. Адыгейского гос. ун-та. Серия 2: Филология и искусствоведение. 2010. № 4. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/internet-diskurs-kakosobyy-tip-rechi-retsenzirovana (дата обращения 01.10.2016).

References

Agapova S. G., Poloyan A. V. Dialog kak forma virtual’noj kommunikacii // Gumanitarnye i social’nye nauki. 2015. № 5. S. 32 – 41.

Braslavec L. A. Internet-servisy social’nyh setej v sovremennoj sisteme sredstva massovoj kommunikacii: dis.… kand. filol. nauk. Voronezh, 2010.

Kovalenko E. M., Agapov A. M., Pogudina V. V. Kvantitativnyj podhod k modelirovaniyu yazykovyh processov: issledovanie pragmaticheskih harakteristik yazykovoj lichnosti perevodchika // Praktiki & Interpretacii: zhurnal filologicheskih, obrazovatel’nyh i kul’turnyh issledovanij. 2016. № 1. S. 192 – 200.

Kuznetsova N. V. Struktura i stilistika yazykovyh sredstv v tekstah internetforumov: аvtoref. dis.… kand. filol. nauk. Tyumen’, 2008.

Moskin N. D. Instrumenty issledovaniya tekstovyh kollekcij na osnove teoretiko-grafovyh modelej v informacionnoj sisteme «Fol’klor» // Prikladnaya informatika. 2010. № 4 (28). S. 48 – 61.

Nefyodov I. V. Otrazhenie vzaimodejstviya sociuma i yazyka v internet-diskurse // Izv. Yuzhnogo federal’nogo un-ta. Filol. nauki. 2015. № 3. S. 78 – 87.

Titova S. V. Informacionno-kommunikacionnye tekhnologii v gumanitarnom obrazovanii: teoriya i praktika. Posobie dlya studentov i aspirantov yazykovyh fakul’tetov universitetov i vuzov. M., 2009. 240 s.

Ushakov A. A. Internet-diskurs kak osobyj tip rechi [Elektronnyj resurs] // Vestn. Adygejskogo gos. un-ta. Seriya 2: Filologiya i iskusstvovedenie. 2010. № 4. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/internet-diskurs-kak-osobyy-tip-rechiretsenzirovana (data obrashcheniya 01.10.2016).

Downloads

How to Cite

Агапова, С. Г., & Полоян, А. В. (2016). Internet Discourse: the Main Genres and Specific Ways of Their Research. Proceedings of Southern Federal University. Philology, (4), 52–58. Retrieved from https://philol-journal.sfedu.ru/index.php/sfuphilol/article/view/10.18522%252F1995-0640-2016-4-52-58

Issue

No. 4 (2016)

Section

LINGUISTICS

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Most read articles by the same author(s)